Novena Semana de p4

 

lunes 06 y jueves 09

el día lunes comenzamos con la corrección, pero para el final de la clase no logramos corregir por que ya se había acabo el tiempo, procedimos a organizar una corrección con la profe camaño para el día lunes a las 18hrs. 

aquí estaba mi equipo, la mari, la pauli y yop. 

estuve viendo algunos referentes de juegos para niños.

muy probablemnete los considere ejemplos para el desarrollo de mi proyecto afuturo. 

el dia lunes si lleve mi modelito y tipo breves nociones de lo que quería lograr, a lo largo del día, me di cuenta de que habia una mejor forma de abordar mi problemática. 

lo que pensé que quería mantener esa la permeabilidad y el gesto de rodear la cancha. 

y fue justo eso lo que tome en cuenta para mi modelo mejorado del día jueves, solo que también aprovechaba el eje que generábamos en el maste plan, que venia desde O'Higgins.  

aquí el emplazamiento y destaca ese eje verde peatonal que pretende unir mi proyecto al corazón del barrio, que es la cancha.

el día martes tuvimos una charla sobre exposiciones, o sea sobre obras en ciertos contextos. en genera no me fije mucho en la narrativa de la charla, pero me interese mas cuándo empezó a mostrar las obras, básicamente hacen excursiones y logran generar estos espacios en unas 2 semanas, además de que los habitantes del lugar les ayudan a construir. 

en esa misma clase me surgieron ideas de como desarrollar mi modelo para la entrega del jueves e hice un croquis. 

muy vago si, pero al final es muy parecido a lo que propuse con el modelo que elegí para el día jueves. 

puse ambos modelos ahí para la profe entendiera que iban ahí mismo, kskks pero no se entendió. 

la propuesta blanca es la que al final definí que era la que quería desarrollar. me gusta que se conecte con eje principal de los otros 2 proyectos, además de que ese frente funciona como umbral y permite esa relación de traspaso hacia algo, y ese algo es la cancha. 

a la profe le gusto esta propuesta, pero la verdad no iba ahí lslslls. onda creo que no se entendió bien, porque tenia esquemas en la lamina, pero al parecer la profe no supo donde iban los demás proyectos.

fotito de la entrega colgada.

la lamina la termine a eso de las 3am, los modelos los termine a las 7:30 am

algo así estaban cuando los termine. 

la verdad creí que el desarrollo de los 3 estaba lo suficientemente bueno para tener un 4, si era bastante conceptual según lo que tenia entendido, pero al parecer no, no se si es porque no se entendió donde iban o asip, aa al final tuve 3.7, se que el fundamento tengo que mejorarlo, además de la planimetría, la cual sip, obvio me falta mejorarla, básicamente no tenia, yo me centre en los volúmenes porque era lo que mas % tenia ksksks, pero bue 

ahí me serviría que comenten tipo que cosas toman en cuenta en su fundamentación uu, para ver como mejorar ese punto, q sirva de algo el blog ksksksk